高考 / 不延期

此前，教育部多次回應稱，今年高考暫不考慮延期。而且自恢復高考以來，高考從未因故改期。即便是2003年“非典”時期，依舊執(zhí)行了原定計劃，比上年提前一個月，正常進行。

在這樣的疫情背景下，如不延期，“今年高考總體成績水平將受影響”！

——2月26日，華中師范大學測量與評價中心主任胡向東在接受《光明日報》記者采訪時，給出的這一判斷，讓很多考生和家長心里一緊。胡向東1987年從華中師范大學中文系畢業(yè)后，一直從事教育考試工作，曾任湖北省教育考試院前命題中心主任、前高考辦主任，主持2018年湖北省深化考試招生制度改革實施方案的起草，在高考綜合改革、考試學、教育質(zhì)量評估等領域頗有建樹。

胡向東主任作出這一判斷的理由，其實很簡單：高三的復習環(huán)節(jié)是結(jié)束新課后，為學生重構(gòu)知識系統(tǒng)網(wǎng)絡而專門設計的。每一輪復習有效銜接，各有側(cè)重。但是，現(xiàn)在由于特殊原因未及時展開，可能會對后續(xù)學習產(chǎn)生影響。

在這個特殊時期，“千萬量級”的高考生都面臨哪些復習困境？又該如何保持狀態(tài)，做好最后的沖刺？接下來我們一起看看專家們怎么建議。

目前，各地都已進行了兩周的網(wǎng)絡授課，大部分學科與在學校正常上課節(jié)奏相同，有學習問題學生就用微信與老師溝通。

雖然所有學生都是面對“一塊屏幕”，處于“同一個起跑線”上。但是，沒有老師的監(jiān)督，一些同學自覺性不高，復習效率大打折扣，學不學得好還是靠自覺性。

上完幾節(jié)網(wǎng)課后，很多老師還發(fā)現(xiàn)，雖說可以隨時互動，但提問的學生特別少，也不知道大家在屏幕前有沒有仔細聽。因為學生難以上交作業(yè)，老師根本無法評判復習效果。

因為缺乏課堂氛圍，有些學生難以進入學習狀態(tài)，學生們?nèi)菀鬃呦騼蓸O分化：學習習慣良好的學生能通過自主學習，成績得到更大提升；而不自覺的學生，效率愈低，可能成績下滑更快。不少學校擔憂，即使馬上復課，在家復習的這些內(nèi)容可能還要回爐。但這對分秒必爭的高考復習來說，實在是耽誤不起的時間！

比起網(wǎng)課效率不高，考試“預熱”不足帶來的后果可能更可怕！

北京市教委新聞發(fā)言人李奕透露，原定于2月25日舉行的全市新高考模擬測試將轉(zhuǎn)換模式，或營造“不見面”環(huán)境。原定于三四月舉行的一模二?？荚?，也將視開學的具體時間進行調(diào)整。

胡向東主任對這種考試節(jié)奏和形式的改變，表示非常擔憂：“市、區(qū)和學校每月甚至每周都會安排考試，學生在考試中熟悉考試，就像運動員大賽前調(diào)整節(jié)奏。現(xiàn)在，教學復習節(jié)奏被打亂，許多學生‘預熱’不足，很可能影響發(fā)揮！”

因為按照正常的復習進度，高三第一學期應該完成全面復習，第二學期的復習重點是能力突破、綜合提升和查漏補缺?，F(xiàn)在這個階段，要以專項能力訓練為主，適當做些綜合套題。

專項能力訓練，不是依靠教師的“講”來實現(xiàn)的，主要靠學生的“精練”來實現(xiàn)。但現(xiàn)在老師和學生見不了面，不可能及時給學生布置訓練試題，學生春節(jié)前帶回家的試題也基本做完了，手頭沒有新題，而且在網(wǎng)上做題不方便，老師也不能及時批改反饋。這是很致命的問題！

啟知教育小編建議同學們，充分利用在家復習的時間，梳理好每一個專題的必備知識要點，精準整理好疑點和漏洞，掌握基本的解題方法。在此基礎上，精選有針對性的、難度適中的典范試題來訓練。

老師要給大部分學生一些自主安排的時間和空間，提供網(wǎng)絡答疑，但是，一切網(wǎng)絡授課都要在固定時間段進行，避免一天到晚在線，既影響視力又容易造成學習低效或無效。

學校要給予學生具體指導：如何區(qū)分網(wǎng)課時間和自習時間，如何制訂學習計劃，如何請家長配合督促計劃落實等，并提供“具體測量工具”，比如計劃表格、任務執(zhí)行表等，發(fā)放給學生或家長，進行必要監(jiān)督。